各小学,佳阳民族学校、叠石学校、湖林学校、巽城学校、溪美学校、茂华学校、特殊教育学校:
为深入贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、国家教育部 国家语委《中华经典诵读工程实施方案》、省教育厅 省语委《加强中小学“书香墨香校园”建设指导意见》及宁德市教育局《关于印发<宁德市中小学“书香墨香校园”实施方案>的通知》等文件精神,进一步激发学生阅读兴趣,开阔视野,启迪智慧,逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,促进校园书香文化养成,营造书香家庭氛围,根据《宁德市中小学“书香墨香校园”实施方案>beat365网页登录_365bet官网备用网站_365betvip教育局关于印发<>•读好书•做好人”厚基教育实施细则>的通知》(鼎教初〔2019〕39号)等文件精神,经研究决定举办 2022年“壬寅新春雅韵 书香润泽成长”寒假校园大阅读活动,现将有关活动事项通知如下:
一、 活动目的
让全体学生从小养成热爱书籍、博览群书的良好习惯,提高学生的阅读素养、阅读能力和阅读水平,在阅读中积累知识,增长智慧,真正成为一个“正气、大气、灵气、才气”的新时代好儿童、好少年。在全市形成“一笔一画写好字,一字一句读好书,一言一行做好人”的良好风尚,努力使学校、家庭成为墨香浸润、书香四溢、清香怡人的工作、学习和生活场所。
二、活动主题
壬寅新春雅韵 书香润泽成长
三、组织单位
主办单位:beat365网页登录_365bet官网备用网站_365betvip教育局
支持单位:金种子阅读研究院
四、活动对象
全市小学1—6年级在校学生
五、活动时间
2022年1月19日——2022年3月31日
六、活动内容
本次活动通过推荐书目的阅读评测、阅读作品上传两项内容,激发全体学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。
(一)寒假阅读大礼包1——阅读名师线上大讲堂
针对校园大阅读,阅读名师专家助阵线上直播课,结合实际为教师、学生进行指导性教学、阅读方法教学、阅读技巧传授、大数据时代的名师培养等经验分享,还可与专家在线互动、提问,实时答疑解惑。
微信扫描二维码,关注微信视频号。
直播时间、课题内容将通过公众号、各校阅读群等方式提前三天通知,期待直播课的孩子可以先扫描二维码关注
学生在 2022 年 1 月19 日——2022 年 3 月31 日时间段内,完成 21 天阅读打卡挑战,打卡内容不限:好词好句摘抄、阅读时光(照片)等皆可。完成此挑战的学生将获得每日阅读达人称号。
(二)寒假阅读大礼包2——阅读之星(阅读标兵、阅读达人)挑战(自愿参与)
七、活动流程
(一)阅读活动开展前
2022年1月18日前----活动方案下达
2022年1月20—30日----购买(或借阅)书籍
(二)阅读活动开展中
2022年1月20日—3月15日
①报名:在【微信小程序】中搜索【金种子阅读】--输入【账号】【密码】--进入【首页】上方的【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】活动模块--点击【报名】即获得参赛资格。
②选择书目:根据活动指定书单,按年段选择对应书目购买或借阅纸质书籍阅读,活动书目来源为小学语文统编版教材及课程标准中涉及的推荐书目。每年段推荐5本书,学生自主选择1本必读,两本选读。请购买与要求版本一致的书目,保证阅读书目与题库书籍内容相同。(各年级“校园大阅读”书单详见:附件1)
纸质书籍获取方法一:通过各大公共图书馆、各校图书馆、图书室借阅、师生互借;
纸质书籍获取方法二:通过新华书店等正规书店购买,可扫描下方“新华书店悦读驿站”获取书讯(咨询电话:7821199):
纸质书籍获取方法三:通过线上淘宝、当当网等正版书店购买。
③阅读在线测评:2月10日——3月15日
方式一:学生自行在2月10日——3月15日期间,用微信小程序登陆“金种子阅读”针对活动所读书目进行在线答题。
方式二:学校组织全校学生在开学后(2月17日-3月15日)期间,在学校电脑室登入“金种子阅读”网页版,针对活动所读书目进行在线答题。
此项挑战占活动总成绩比重50%。(每人3次考试机会,每次15题,取最高分为最终成绩)
④阅读作品上传:2月10日-3月15日
学生在此时间段内,为所读书目完成一份阅读作品,各年段作品形式有具体要求。阅读作品完成后以拍照的形式上传到阅读平台。为保证作品质量,各班级语文老师须对作品按要求进行审核,审核通过后方可发送到学校端平台。此项挑战占活动总成绩比重50%。(通过手机微信小程序操作) (具体作品要求详见:附件2)
⑤作品评分阶段:3月16日-3月31日
专家统一对阅读作品以不记名方式评分(评分标准要求详见:附件2)
⑥活动成绩公布:4月1日
(三)活动开展后
①4月1日后,组织召开【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】校园大阅读活动总结会议。
②开展市级表彰活动
八、规则与评审
①学生在线测评成绩由金种子阅读平台自动评分,学生可在活动结束后,登录平台进入【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】竞赛模块查看成绩。
②遇到总成绩同分的情况下,则以打卡天数及在线测评答题时间确定排名顺序。
③学生成绩的总分值(100分)=在线测评分数50%+阅读作品分数50%。
九、奖励设置
(一)学生个人奖项
①【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】“阅读之星”称号;
各年段总分榜单前10名获得阅读之星称号。
(6个年段共60人)
②【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】“阅读标兵”称号;
各年段总分榜单11—20名获得阅读标兵称号。
(6个年段共60人)
③【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】“阅读达人”称号;
各年段总分榜单21—30名获得阅读标兵称号。
(6个年段共60人)
(二)班级奖项
【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】“书香班级”称号;
各年段班级作品提交率前三名获得“书香班级”称号。指导教师同时获得“阅读领航教师”称号。
(6个年段共18个班级)
(三)学校奖项
【壬寅新春雅韵 书香润泽成长】“校园大阅读先进单位”称号;
学校报名参与参与率前十名获得beat365网页登录_365bet官网备用网站_365betvip2022年度“校园大阅读先进单位”称号。
十、赛前准备及注意事项
1.学校通过《给父母的一封信》、《亲子悦读倡议书》等途径,倡议每个家庭爱读书、读好书、善读书,鼓励家长多带孩子去书店、图书馆,每天和孩子共享阅读好时光。每一个家庭成员都积极行动起来,让“亲子悦读”成为家庭爱的连心桥,让家庭的温暖浸润着书的馨香。启动“家庭小书房”建设,让每个家长成为学校“读好书”工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。
2.创造条件,利用校园大阅读平台,主动开启“互联网+阅读”全新教学模式,解决“读什么、读多少、怎么读、阅读效果如何、阅读习惯如何养成”等问题。充分利用班班通建设阅读教学平台,推行“阅读前导读→阅读中领读→阅读后思辨→阅读后运用”课程领读新模式,让更多孩子爱上阅读,使阅读教学更加生动活泼,助推“书香校园”建设。
3.各学校组织全体语文老师和班主任召开会议,确保每位语文老师和班主任了解此次竞赛事宜和流程(活动通知务必做到每位语文老师和班主任人手一份)。
4.由语文老师或班主任向家长传达与转发寒假校园大阅读通知,确保每个家长知晓并积极支持和配合学生顺利完成阅读活动。
5.语文老师在班级公布竞赛通知,并将学生账号及密码打印后粘贴在班级公告栏。给参赛的学校发放学生使用说明,务必确保每位学生能够登录平台。为使学生尽快熟悉平台操作,建议老师在平台布置相应的名着在线测评任务给学生练习。
6.如班级、学生需使用学校电脑室进行测评,请提前调试好机房设备,保证学生进入电脑室能够正常练习和比赛。另机房设备需满足条件:电脑建议安装360浏览器或谷歌浏览器,保证系统兼容性。
7.如在测评结束显示提交不成功,学生先报告给管理老师,检查网络,如网络也没有问题,则可能由于网络不稳定,需学生多试几次,如多次仍无法成功提交,再联系金种子阅读客服。
十一、登录方式
1.学生与教师端平台网页:http://www.fjwoke.com/efg/slogin
2.手机端登陆方式:微信小程序搜索“金种子阅读”
3.客服微信:加好友时须备注:所属县(市、区)+学校全称
附件:1.各年级“校园大阅读”推荐书目
2.各年级“校园大阅读”作品上传形式及要求
beat365网页登录_365bet官网备用网站_365betvip教育局
2022年1月17日
附件1: 各年级“校园大阅读”推荐书目
学段
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年级
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必读书目
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出版社
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小学
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一年级
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中华优秀传统文化·福建读本(一年级下)
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福建人民出版社
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读图识中国(必读)
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人民教育出版社
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读读童谣和儿歌(四册)(小学语文一年下第一单元推荐必读课本P16)
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福建人民出版社
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来喝水吧(选读)
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长江少年儿童出版社
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沙发底下藏着什么(选读)
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长江少年儿童出版社
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二年级
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中华优秀传统文化·福建读本(二年级下)
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福建人民出版社
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万花筒(必读)
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云南美术出版社
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七色花(小学语文二年下第一单元推荐必读课本P15)
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福建人民出版社
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金波作品选(一起长大玩具)(小学语文二年下第一单元推荐必读课本P15)
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开明出版社
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神笔马良(小学语文二年下第一单元推荐必读课本P15)
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开明出版社
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三年级
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中华优秀传统文化·福建读本(三年级下)
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福建人民出版社
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101个植物的实验(选读)
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长江少年儿童出版社
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中国古代寓言(小学语文三年下第二单元推荐必读课本P31)
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福建人民出版社
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克雷洛夫寓言(小学语文三年下第二单元推荐必读课本P31)
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福建人民出版社
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伊索寓言(小学语文三年下第二单元推荐必读课本P31)
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福建人民出版社
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四年级
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中华优秀传统文化·福建读本(四年级下)
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福建人民出版社
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异想天开的科学游戏(必读)
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机械工业出版社
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十万个为什么(小学语文四年下第二单元推荐必读课本P33)
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福建人民出版社
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看看我们的地球(小语四年下第二单元推荐必读课本P33)
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福建人民出版社
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三毛流浪记(选读)
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少年儿童出版社
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五年级
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中华优秀传统文化·福建读本(五年级下)
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福建人民出版社
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我们的母亲叫中国(必读)
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长江少年儿童出版社
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三国演义(青少年版)(小学语文五年下第二单元推荐必读课本P39)
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福建人民出版社
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西游记(青少年版)(小学语文五年下第二单元推荐必读课本P39)
|
福建人民出版社
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红楼梦(青少年版)(小学语文五年下第二单元推荐必读课本P39)
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福建人民出版社
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六年级
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中华优秀传统文化·福建读本(六年级下)
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福建人民出版社
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永远讲不完的故事(必读)
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人民文学出版社
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汤姆索亚历险记(小学语文六年下第二单元推荐必读课本P39)
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福建人民出版社
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鲁滨逊漂流记(小学语文六年下第二单元推荐必读课本
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福建人民出版社
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爱丽丝漫游奇境记(小学语文六年下第二单元推荐必读课本P39)
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福建人民出版社
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附件2: 各年级“校园大阅读”作品上传形式及要求
一、二年级作品形式:
1.图画
2.书写好词好句
3.优美的语句摘抄
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1、各年段选择一种作品形式;
2、作品要求:纸张规格为A4纸,图文并茂,美观实用,通过手写保留真迹,扫描或拍照上传至金种子阅读平台,确保阅读作品图片完整,清晰,不影响作品评分。
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三、四年级作品形式:
1.读后感
2.语句赏析
3.图文结合的读书小报;
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五、六年级作品形式:
1.思维导图
2.写读后感(500-600字)
3.图文结合的读书小报;
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